HIDUPKATOLIK.COM – Zaman terus mengalami perubahan, pendidikan pun terus berkembang dan semakin kompleks. Guru diharapkan mampu mengikuti perkembangan sejalan dengan perkembangan tersebut. Guru SMA Tarakanita 1, SMA Tarakanita 2 dan SMK Tarakanita Jakarta kembali diingatkan akan pentingnya bahwa guru bukan hanya mengajar melainkan sebagai pembelajar sejati. Perenungan inilah yang menjadi napas dari acara Hari Studi Guru dengan tema “Review Kurikulum Merdeka dan Penyusunan Desain Pembelajaran dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)”.
Bertempat di Auditorium Tarakanita Puloraya dan dimulai pukul 09.00 WIB, kegiatan ini menghadirkan Yogi Anggraena (Ketua Tim Kurikulum Pusat Kurikulum dan Pembelajaran – Kemendikdasmen). Ia seorang pakar pendidikan yang tidak hanya berbicara dari sisi teori, tetapi bagaimana suatu pembelajaran yang mampu murid ingat dan dapat diterapkan dalam kehidupan. Pembelajaran mendalam muncul salah satunya dari praktik di kelas yang awalnya murid tidak tahu makna apa yang dipelajari dan hanya mendapatkan pengetahuan yang dimiliki guru, tanpa tahu fungsi dari informasi yang dipelajari secara dalam. Oleh karena itu suatu pembelajaran harus bermakna dan mendalam, pembelajaran bukan hanya sekadar kulitnya saja.
Pembelajaran mendalam untuk melengkapi pembelajaran-pembalajaran yang sebelumnya secara sistematis dimana peserta didik dapat bukan berhenti di permukaan dengan menghafal, menjawab, menyelesaikan soal. Namun, pembelajaran mendalam menantang kita untuk mengubah pendekatan membantu murid berpikir kritis, memahami secara bermakna, dan terlibat secara aktif dalam proses belajar untuk membentuk kemampuan sesuai dengan profil lulusan.
Hari Studi guru ini juga mendiskusikan dan berkolaborasi merencanakan pembelajaran. Guru berkelompok sesuai dengan kelompok mata pelajaran yang diampu untuk mencermati perencanaan pembelajaran sehingga pada saat pembelajaran nantinya akan berlangsung dapat tersampaikan dengan baik dan efektif.
Dalam sesi-sesi diskusi, guru mendapatkan ruang untuk menganalisis desain pembelajaran untuk menuju pada pembelajaran bermakna. Hari Studi Guru ini bukan hanya sebuah pelatihan, tetapi ruang refleksi kolektif.
Semua guru SMA Tarakanita 1, SMA Tarakanita 2 dan SMK Tarakanita dengan antusias mendengarkan, mencerna apa yang disampaikan. Seperti semangat yang bergaung dari kurikulum merdeka kita diundang terus bertumbuh, berkembang bersama murid. Mengajak siswa memiliki pengalaman untuk dapat memahami, mengaplikasikan dan merefleksikan apa yang mereka pelajari untuk diterapkan dalam kehidupan.
Laporan: Veronica Erna (SMK Tarakanita)
